義工服務學習課先以課堂培訓同學推行義工服務的技巧,繼而由同學策劃一次社區服務重,親身體驗服務他人的喜悅。
對象:中二至中五學生
時間:3節課堂及及1節義工服務 |
生命教育在野外 –
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突破自我課程能夠突破過的的自我,跳出自己的安舒區(Comfort Zone),便能達致個人成長。
成長是一個自我實現的過程,即實現我們的潛能、達到某個既定的目標、朝著成為我們期望的方向前進 成長是伴隨著某種痛苦和相當程度的不安;同時成長是帶來喜悅,亦帶來人生的價值 目標:
增強學生對自我的認識,從而令學生在個人管理及個人發展上,能滿足自己的需要,認知自身的位置及面對困難。最終能突破及跳出自己的思想框框 內容: 1. 潛能突破 2. 自我認識 3. 生命重塑及探索生命的意義 對象:16-25歲青年 時間:15小時 |
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